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写作指导活动总结

活动概述：

最近我们学校举办了一场写作指导活动，旨在帮助学生提高写作能力，培养优秀的语言表达能力。本次活动以学生参与为主，通过讲座、讨论和实践等多种形式，让学生在全方位、多角度地了解写作，并亲自动手进行实践。活动时间为两天，共吸引了100多名学生参与。

第一天活动：

第一天的活动主要以讲座和互动讨论为主。我们邀请了一位资深写作教师进行讲座，他从写作的基本原则、写作技巧和写作中的常见错误等方面进行了详细的讲解。他用生动的案例和实例，让学生们更容易理解和接受这些知识。

在讲座结束后，我们组织了一个小组讨论环节。每个小组由5-6名学生组成，他们通过与小组成员的互动交流，分享自己的写作经验和困惑，并相互提供建议和解决方案。这种小组交流不仅加深了学生们对写作的理解，也提高了团队合作和沟通能力。

第二天活动：

第二天的活动主要以实践为主。我们组织了一次写作比赛，让学生们可以在实际操作中运用之前学到的写作知识和技巧。比赛题目是一篇关于环保的议论文，要求学生们充分发挥自己的想象力和创造力，提出自己独特的观点和建议。

为了增加竞争的激烈程度，我们邀请了几位专业写作人士作为评委。学生们需要将自己的作文提交给评委，并在规定的时间内完成写作。评委们对学生们的作文进行了详细的评判和点评，提出了建设性的意见和指导。这不仅让学生们了解自己的不足之处，也激励他们更加努力地提高自己的写作水平。

活动总结：

这次写作指导活动给学生们带来了很多益处。首先，通过讲座和讨论，学生们对写作有了更全面和深入的理解，对写作技巧和规范有了更好的掌握。其次，通过实践活动，学生们得到了锻炼和实践的机会，提高了他们的写作能力和创造力。最重要的是，学生们通过这次活动认识到写作是一种沟通和表达的方式，通过写作可以传达自己的观点和思想，这对他们今后的学习和生活都有着积极的影响。

总而言之，这次写作指导活动为学生们提供了一个全面提高写作能力的机会，通过讲座、讨论和实践等形式，让学生们在实际操作中学习和提高写作技巧，培养了优秀的语言表达能力。我们相信，这次活动对学生们的成长和发展有着积极而

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3.提高了教师对深入了解社会、开阔视野、提高自身实践能力的积极性和紧迫感，对学校未来如何培养应用型人才有了新的思考。教师与社会在一定程度上其实是脱节的，很多教师只是抱着书本勤勤恳恳备课教书，却没有机会反思自己的教学与用人单位之间的要求的差距。

从而认识到：高校教师的任务绝不仅仅是在课堂上传道授业解惑，而要积极的走出课堂，主动与社会接触，与自己教过的毕业生沟通接触，主动去发现教学和社会需要之间的差距，了解用人单位对毕业生的要求和期待，以适应我校培养应用型人才的目标。一方面需要教师自己积极主动，同时需要学校提供这样一个平台和机会，希望学校将这样的考察活动能够进一步经常化、规范化、制度化。

2、 进一步了解社会对人才培养的综合能力要求

1企业需要具有较强实践能力和创新精神的人才；

2.需要基本功扎实、专业知识强且忠诚度高的人才，同时希望学校教师常到企业去调研，为培养素质高的学生打好基础。

3.学生在校期间要加强口语训练，特别是语音的准确性以及语调的正确把握，打牢专业基本功。同时，要注重各种能力的培养，如学习能力、实践能力、办公设备操作能力等。

4.要注重人才知识的完整性。学生除了要学好专业知识外，还要在学生兴趣和就业倾向的基础上，注重其他知识的补充，避免知识结构的单一性。

建议学生多学习企业管理和商业知识；要增强能力的培养，比如交际能力，计算机能力，驾驶技能等，要一专多能。

5让学生尽快了解社会，减少对工作的不适应。学生应参加社会实践和公益活动，积累社会经验。

6.学生，尤其是刚毕业的学生，应避免浮躁的心理。 他们应该学习更多，看起来更多，注意细节，勤于观察，善于思考，脚踏实地。眼光要远一点，远一付出，不要怕重的东西，要有吃苦的精神，不要什么都在乎。

要在短时间内了解所在公司的制度，工作流程和文化，以最快的速度适应工作环境，进入岗位角色，而不是等工作适应你。

7.学生的语言表达能力要加强，待人接物，与人沟通的能力要提高，对于所学语言国家的文化也要有所了解，尤其是在工作中接待外宾时所涉及的外交礼仪、餐桌礼仪等。

8.很多公司都注重毕业生的情商，行为方式、言谈举止（着装）、待人接物（握手

近年来，随着教育的发展和变革，教育指导顾问作为一个重要的环节，在教育领域发挥着越来越重要的作用。本文将对一次教育指导顾问活动进行总结，以展现其具体、生动的情景和效果。

本次教育指导顾问活动主要是为高中毕业生提供升学咨询和职业规划指导的机会。活动在某一知名高中进行，参与者包括高中生、家长以及教育专家和心理咨询师。

活动开始前，我们精心策划了一系列课程和交流环节，旨在提供全面的升学信息和职业规划指导。我们邀请了多位大学招生官来进行讲座，介绍各大学的录取标准和专业设置，让学生对不同的学校和专业有了更清晰的了解。我们组织了一场大学展览，让学生和家长有机会与大学代表面对面交流，并获取更多的信息和建议。我们还邀请了一些成功人士和职业导师来分享他们的职业经验和心得，以启发学生们对未来职业的规划和思考。

在活动期间，我们安排了许多小组讨论和个人辅导的时间，以确保每位学生都能得到个性化的指导。我们在这些讨论中引导学生们思考自己的兴趣、优势和目标，从而帮助他们更好地确定未来的职业方向。同时，我们向他们提供了详细的升学指南和规划工具，让他们能够制定适合自己的升学计划。

除了提供实质性的指导外，我们还注重培养学生的心理素质和自我认知能力。在活动中，我们组织了一系列心理辅导课程，帮助学生们应对升学压力和情绪困扰。我们通过情景模拟和角色扮演，让学生们学会如何有效地处理焦虑和压力，并提高他们的自信心和人际交往能力。我们还组织了一次个性化测评，帮助学生了解自己的性格特点和兴趣爱好，从而更好地规划未来发展。

整个活动取得了显著的效果。在学生和家长的反馈中，我们发现他们对此次活动的评价普遍很高。学生们纷纷表示，通过本次活动，他们对未来的选择更加明确了，也减轻了升学压力。家长们也对我们的专业指导和贴心服务表示了赞赏。在活动结束后，我们还收到了许多学生的感谢信和建议，这更加激励着我们为更多的学生提供帮助和指导。

小编认为，本次教育指导顾问活动在提供升学咨询和职业规划指导方面取得了显著的成效。通过一系列精心策划的课程和交流环节，我们为学生们提供了全面、个性化的指导。未来，我们将继续努力，为更多的学生提供帮助，促进他们的个人成长和职业发展。

近年来，教育指导顾问的角色逐渐受到重视和重要性的认可。作为教育领域的专业人士，他们不仅拥有丰富的教育经验和

新农村建设的首要任务是加快农村经济发展。为此，我从到村第一天起，就在思考我作为指导员要做什么？我能做什么？要怎么做等问题，可以说是带着问题进村，带着感情入户，带着责任工作，真诚对待农民，真情关爱农民，真心帮助农民。

xx历届村干部带领全村群众为改变贫困落后面貌作出了不懈的努力，但由于村级经济薄弱，积累少，严重制约了村级经济的发展和群众生活水平的提高。村委干部都认识到，xx要尽快实现脱贫致富，必须因地制宜，扬长避短，充分发挥自身的优势，结合实际，以项目扶持作为新农村工作的切入点和重点，积极向相关部门争取资金、项目，以项目解决群众难题，增强可持续发展能力。了解到所驻村的需求后，我来回奔走于镇昭之间，无数次向上级领导汇报反映，争取支持，一天没有回声我就等一天，村上有工作任务又立马赶回所驻村，一旦听到一点点项目资金的“风吹草动”，又马不停蹄去“盯紧盯死”，来来往往也不知道有多少回，就连南丹跑客运的师傅都和我成了“老熟人”。功夫不负有心人，市环保局黄局长、主持工作的`袁良富副局长和分管新农村指导员工作的张廷象副局长先后为xx村安排了7万元资金，用于该村农村环保小康行动计划。除此以外，在乡党委、政府的正确领导下，还通过其它各种途径协助xx村争取到项目3个，涉及资金上百万元。

一、主要的工作做法

1、深入群众，广泛宣传，当好政策法规宣传员。在了解了环州村委会各村情况后，我和村委会的领导多次深入各村，密切联系群众，通过广播、标语、出黑板报、座谈等各种形式，广泛宣传各级党委政府的支农惠农富农政策及各项法律法规和新农村建设的有关部署要求，认真学习《云南省农村工作守则》和农村科技文化知识，引导当地农民转变思想观念，增强发展意识、法制意识和安全意识。积极开展宣讲活动，重点宣传农业生产安全知识和法律法规。

2、真抓实干，促经济发展，当好富民强村服务员。环州村委会地处寒冷地区，主要种植烤烟、马铃薯等经济作物，为了老百姓能有更好的经济收入，我们村委会的工作人员经常深入各村各寨帮助百姓出谋划策，指导经济作物种植，村农增收。今年环州村委会种植近1000亩烤烟，我们村委会工作人员从烤烟的育苗、种植、中耕管理、烘烤、收购的各个环节，多次深入村里指导帮助农民，让他们对烤烟有信心，做得更好。应为今年天干，烤烟种植时候缺水严重，我们帮助各种烟户及时移栽，想办法